Этап 3: Три вопроса Дамира Курбанова — что мешает 11 маркетологам | Офис-Онлайн
Этап 3 из 3 · Анализ ответов · 18 августа 2026

Три вопроса Дамира: что мешает 11 маркетологам видеть клиента

После задания с каруселями Дамир Курбанов задал три вопроса: «Почему вижу через одну призму? Что упускаю? Что мешает?». Ответы 11 соискателей вскрыли 5 главных препятствий, 5 уровней осознанности и одного «Лидера группы», который применил упражнение на практике.

01
Почему я вижу свою жизнь/работу/всё вокруг через одну «призму»?
02
Что я упускаю?
03
Что мне мешает?

Короткий ответ

Главные препятствия группы: страх неизвестности и внешней оценки (8 из 11), зона комфорта и привычка учиться вместо действия (6 из 11), перфекционизм (3 из 11). Самый глубокий анализ дала Евгения Крупцова — она увидела систему координат и клиента. «Лидером группы» оказалась Галина Абросимова — единственная, кто применил упражнение с каруселями и перешла от линейного позиционирования к решению задач клиента.

0
ответов проанализировано
0
назвали страх препятствием
0
уровней осознанности
0
«Лидер группы»
01 · Что мешает группе

5 главных препятствий на пути к клиенту

Каждый соискатель назвал своё препятствие. Но если собрать их вместе — вырисовывается единый диагноз.

😨

Страх неизвестности и внешней оценки

«Страшно, что будет. Безопаснее вернуться к подготовке. Молчание или отказ легко принять за оценку собственных способностей».

АлександраВикторияИринаЕвгения Галина Г.ЛарисаВладимирДмитрий
🛋️

Зона комфорта и привычка учиться

«Так привычнее. Учиться безопаснее, чем предложить услугу и получить реальную реакцию клиента. Привычка ещё немного подготовиться перед тем, как выйти и сделать».

АлександраИринаЕвгения ЛарисаВладимирДмитрий

Перфекционизм

«Желание всё довести до идеала. Неуверенность, что знаний достаточно для задач клиента. Жду момента, когда почувствую себя полностью готовой».

Галина Г.ЛарисаВиктор
🎯

Разфокус и попытка объять необъятное

«Всего много, многое умею, но всё воспринимала как отдельные направления. Пыталась выбрать что-то одно из того, что умею».

Галина А.ДарьяВиктор
👥

«Ярмарка тщеславия» и сравнение

«Пока я ищу заказы, кто-то отдыхает на море. Пока я снимаю контент, у кого-то книга издана. Всегда найдётся тот, кто лучше».

ДарьяВиктор

Потеря времени

«Время быстро уходит, а с ним уходит возможность что-то изменить. Упускаю ВРЕМЯ, потому что не могу погрузиться в реализацию проектов».

ИринаВладимирВиктор

Что мешает больше всего

Частота упоминания препятствий в ответах

Что именно упускают соискатели

Только 3 из 11 упомянули клиента напрямую
02 · Глубина ответов

5 уровней осознанности группы

По глубине и структуре ответов можно ранжировать участников. Это не оценка личности — это уровень готовности к работе с клиентом.

01

Поверхностный уровень

Короткие, общие ответы. Обвинение среды, привычек, родителей. Нет конкретики и самоанализа.

Александра ВыштакалюкДмитрий Калашников
02

Эмоциональный уровень

Честное признание страхов, неуверенности, потребности во внешнем импульсе («волшебный пендаль»). Осознание эмоций, но не паттернов.

Ирина КардаеваВиктория АнисимоваГалина Гайко
03

Аналитический уровень

Видят свои паттерны поведения, связь с предыдущей профессией, проблему разфокуса. Начали анализировать себя как систему.

Виктор КузнецовДарья МакаричеваЛариса Гетало
04

Системный уровень

Видят ситуацию как систему координат. Понимают, что удлинение одной оси не даёт объёма. Впервые в ответе появляется клиент как отдельная сущность со своим взглядом.

Евгения Крупцова
05

Прорывной уровень (Лидер группы)

Применила упражнение Дамира на практике. Увидела сквозные навыки, отказалась от линейного позиционирования, перешла к решению задач клиента. Готова к реальной работе.

Галина Абросимова

Распределение по уровням осознанности

Уровень 5 — единственный, кто готов работать с клиентом завтра
03 · «Лидер из группы»

Прорыв Галины Абросимовой

Единственная, кто не просто ответила на вопросы — а применила упражнение с каруселями на себе и получила трансформацию позиционирования.

Галина Абросимова · Лидер группы

От «кем я могу работать?» к «какие задачи я хочу решать?»

Она нарисовала одну большую карусель со всеми своими навыками — маркетинг, сайты, Директ, SMM, копирайтинг, ИИ, дизайн, маркетплейсы. Увидела разфокус.

Затем разбила на 12 маленьких каруселей и обнаружила, что внутри каждой повторяются одни и те же сквозные навыки: тексты, дизайн, визуал, ИИ и оформление.

И сделала главный вывод: «Мне не нужно срочно учиться чему-то ещё. Мне нужно перестать раскладывать знания по отдельным профессиям».
1

Отказ от «одной профессии»

Перестала пытаться втиснуть себя в название одной специальности

2

Сквозные навыки

Увидела, что её сила — в связке текстов, дизайна и ИИ

3

Позиционирование через задачи

«Карточки для маркетплейсов, визуалы для ВК, ответы на отзывы»

4

Удовольствие важнее денег

Выбор в пользу интересной работы даже при меньшей оплате

04 · Системный взгляд

Самый глубокий анализ: Евгения Крупцова

Она единственная увидела ситуацию как систему координат и впервые ввела в ответ клиента как отдельную сущность.

Евгения Крупцова · Системный взгляд

Метафора осей X-Y-Z

«Если смотреть через систему координат, чтобы получить объём, я увеличивала только одну координату. Почти всё время я двигалась по оси X: училась, осваивала инструменты, дорабатывала сайт. Но сколько ни удлиняй одну линию, объёмной фигурой она никогда не станет.

Я смотрю на работу из позиции исполнителя: что я умею, чего ещё не знаю. В этой плоскости всё зависит от меня — поэтому спокойнее.

Я упускаю взгляд клиента. Он не видит количество моих курсов и степень готовности. Он видит, понимаю ли я его задачу, могу ли предложить понятное решение и достаточно ли оснований мне доверять.

Я воспринимала клиентов почти как награду за подготовку: когда стану достаточно готова, они появятся. Но между знаниями и заказом существует отдельная часть системы — видимость, первое касание, диалог, предложение и обратная связь. А это у меня очень хромает».

Ключевые цитаты-инсайты группы

«Упускаю клиента. Пока я совершенствую инструмент, ему уже кто-то другой сделал попроще — и получил деньги».

Виктор Кузнецов

«Похоже, чаще всего я нахожусь в кресле "обучение". В энергетике такой подход оправдан. В маркетинге — нет».

Лариса Гетало

«Надо меньше смотреть по сторонам с этой карусели, а смотреть в центр на свой путь. А не на чужие результаты».

Дарья Макаричева

«Мешает привычка ещё немного подготовиться перед тем, как просто выйти и сделать».

Виктор Кузнецов

«Безопаснее снова вернуться к подготовке. На рынке молчание или отказ легко принять за оценку способностей».

Евгения Крупцова

«Старые привычки не приводят к новым результатам. Мешает моё сегодняшнее мышление».

Дмитрий Калашников
05 · Полная картина

Все 11 ответов: сводная таблица

Что каждый увидел в себе через три вопроса Дамира. Зелёным выделен «Лидер группы», фиолетовым — системный анализ.

СоискательПочему через одну призмуЧто упускаетЧто мешаетУровень
Александра ВыштакалюкПривычка, страх неизвестностиНовые возможностиСтрах неизвестности1
Виктория Анисимова«Вижу со многих сторон»Возможности под носомНеуверенность2
Ирина Кардаева«Так привычнее»Время уходитНеуверенность, нужен «волшебный пендаль»2
Евгения КрупцоваСмотрит из позиции исполнителя, двигалась только по оси XВзгляд клиента, видимость, диалогСтрах внешней оценки, безопаснее готовиться4
Галина ГайкоСтарается смотреть с разных точекОчевидные возможности жизниПерфекционизм, неуверенность в знаниях2
Виктор КузнецовЛюбит сначала понять до конца — рынок не ждётКлиента — кто-то сделал попрощеПривычка готовиться перед действием3
Дарья МакаричеваОбрывочно: жизнь/работа/творчество отдельноВремя, пока другие впереди«Ярмарка тщеславия», сравнение3
Лариса ГеталоВ кресле «обучение», привычка из энергетикиСилу связки опыта + аналитики + AIОжидание готовности, страх быть начинающей3
Галина АбросимоваСмотрела через названия профессийСквозные навыки, что хочет делатьРазфокус (преодолён через упражнение)5 ★
Владимир КрупинФилософский уход в шахматыВремя для реализацииЗона комфорта и стабильность1
Дмитрий КалашниковПривычки от родителей, средыЧто старые привычки не дают новых результатовСегодняшнее мышление1
Итоговый диагноз группы

Из 11 соискателей только 2 готовы к реальной работе

Галина Абросимова — применила упражнение и трансформировала позиционирование.
Евгения Крупцова — увидела систему и клиента.

Остальные 9 — продолжают сидеть в кресле «обучение» и готовиться к тому, чтобы когда-нибудь начать.

Получить стратегию от клиента, а не от страхов
06 · Вопросы и ответы

Отвечаем на главные вопросы

Какие три вопроса задал Дамир Курбанов группе соискателей?
1) Почему я вижу свою жизнь/работу/всё вокруг через одну призму? 2) Что я упускаю? 3) Что мне мешает? Вопросы заданы после задания с рисованием каруселей.
Что больше всего мешает маркетологам-новичкам видеть клиента?
Пять главных препятствий по ответам 11 соискателей: страх неизвестности и внешней оценки (у 8 из 11), зона комфорта и привычка учиться вместо действия (у 6), перфекционизм (у 3), разфокус и попытка объять необъятное (у 3), сравнение себя с другими (у 2).
Кто дал самый глубокий анализ среди 11 соискателей?
Евгения Крупцова. Она использовала метафору осей X-Y-Z: «я двигалась только по оси X — училась, улучшала сайт. Но сколько ни удлиняй одну линию, объёмной фигурой она не станет». Она единственная увидела клиента: «он не видит мои курсы, он видит, понимаю ли я его задачу».
Кто оказался «Лидером группы» по Дамиру Курбанову?
Галина Абросимова. Она единственная применила упражнение с 12 маленькими каруселями и увидела, что её навыки — тексты, дизайн, визуал, ИИ — сквозные и работают вместе. Отказалась от попытки назвать себя «одной профессией» и перешла к позиционированию через решаемые задачи.
Что такое «синдром вечного ученика» у маркетологов?
Состояние, когда специалист бесконечно готовится, учится, совершенствует инструменты, но не выходит к клиенту. По ответам группы: «безопаснее вернуться к подготовке», «жду момента, когда почувствую себя готовой», «привычка ещё немного подготовиться перед тем, как просто выйти и сделать».
Какие 5 уровней осознанности показала группа?
1) Поверхностный — общие фразы (Александра, Дмитрий). 2) Эмоциональный — страхи, неуверенность (Ирина, Виктория, Галина Гайко). 3) Аналитический — видение паттернов (Виктор, Дарья, Лариса). 4) Системный — видение координат и клиента (Евгения). 5) Прорывной — трансформация через упражнение (Галина Абросимова).